Získali jsme nový počítač, ještě musíme ulovit nějakou myšku, protože ta stávající už nemůže běhat. Také se nám "nečekaně" protáhla odstávka serveru a zatím nikdo neví, kdy budou školní stránky opět fungovat. Snad nám zatím postačí tento blog.

Vypadá to, že se nám podařilo výborně zvládnout určování hodin. Čtvrt, půl, tři čtvrtě a celá nám již nedělá starosti a tak si všichni zasloužili velkou jedničku z Prvouky. Také jsme si povídali o podzimu a pokud nám to zítra počasí dovolí, vyrazíme pod okna naší třídy hrabat listí. Proto si máme zítra přinést i nějaké pracovní oblečení. V češtině se dostáváme opět ke slabikování, doma máme určit počty slabik ve cv. 2 na str. 34. Hodně času jsme věnovali opakování pojmu jednotky a desítky. Začínáme počítat způsobem, který se nám bude moc hodit při sčítání a odčítání dvojciferných čísel. Vše vysvětlím zítra na třídních schůzkách, které začínají až po představení kandidátů do Rady školy, tedy po 17:30. Také se nám dnes po třídě prohánělo několik povedených masek mravenečků. Zítra si divadlo poprvé pořádně zahrajeme.

Už jsme přišli i o náš rozbitý počítač. Ale jen proto, že nám po prázdninách pan Schindler přinese opravený přístroj 486 s CD mechanikou! Děkujeme, bude to určitě další zpestření jinak nudné přestávky.

Krátký týden = málo úkolů. Měli bychom vědět, že ve St a Čt jsou podzimní prázdniny a v pátek je významný Státní svátek. Filip měl již dnes krásnou masku mravence na divadlo Mraveneček v lese. Všichni se předháněli v nápadech a tvrdili, že po prázdninách bude právě ta jejich maska nejlepší. Uvidíme. V matematice jsme rýsovali úsečky. Na rozdíl od učebnice budeme při rýsování úseček vycházet z přímé čáry, na které teprve vyznačíme (kousek od konce "nekonečné" přímé čáry) koncové body úsečky. Doma si můžeme zkoušet rýsování úseček - nejlepší a nejtenčí úsečka bude po prázdninách odměněna. Také máme najít všechny úsečky ve cv. 2 na str. 19. Pozor - pokud narýsujeme úsečku AB, automaticky jsme narýsovali i úsečku BA! Také si můžeme přečíst v Čítance druhou básničku na str. 46 a v Písance dokončíme s pomocí telefonního seznamu celou str. 22. Všem čtenářům přeji příjemné volno.

Letošní podzim je barevný a prosluněný. Přesvědčili jsme se o tom dnes na Petynce při sběru listů. Pak se nám z nich podařilo vytvořit krásné stromy do třídy. Četli jsme a povídali si o Dušičkách, o podzimu života lidského. Doma se pokusíme co nejlépe přečíst Říkadlo na str. 46 a v češtině doplníme řemesla ve cv. 1 na str. 32. Může nám pomoci i obrázek na str. 31. Počítali jsme příklady do 100 a řešili slovní úlohy. Zítra budeme potřebovat trojúhelník nebo pravítko, protože budeme rýsovat úsečky.

Dnes jsme slyšeli 97x co nemáme dělat o přestávkách a snad to zabralo. Moc se nám povedlo vyprávění o psech - uděláme příští týden konečně nového Bertíka, ve kterém budou psí příběhy. Blíží se listopad, tak si doma v Čítance přečteme první listopadové povídání na str. 32. V pracovní učebnici si také připomeneme psaní vlastních jmen na str. 31, cv. 4. Diktát jsme napsali s minimem chyb, doma překontrolujeme všechny sešity a uděláme opravy. V matematice se pomalu dostáváme od modelování k rýsování. Příští týden budeme již potřebovat trojúhelník nebo pravítko. Zatím si vypočítáme příklady ve cv. 4 - jen označené sloupce a pokusíme se vyřešit složitějsí úlohu - cv. 3. V pondělí snad budeme moci vyrazit na Petynku, sbírat listy na výzdobu třídy.

Nemáte prosím někdo doma nějaký starší, ale funkční počítač, který byste nám mohli půjčit do školy? Naše 386 se bohužel rozbila a tak se nemáme čím o přestávkách zabavit a vymýšlíme lumpárny. Dnes jsme se na kroužku učili ukládat dokumenty, abychom je příště snadno našli.

Někteří dnes dostali červenou kartu v podobě písemného trestu za nekázeň o přestávkách. Možná by byla účinější důrazná domluva rákoskou, bohužel takovou službu vám náš ústav nabídnou nemůže. Chci za každou cenu předejít nějakému úrazu, tak vás prosím o spolupráci. Tři hodiny češtiny nám docela utekly. Zvládli jsme vzorový přednes, psaní, mluvnici i čtení. Nejkratší úkol je ze psaní - stačí dokončit dva řádky na str. 21 dole. Nové písmeno W není tak obtížné. V čítance si přečteme na str. 40 o příhodě ze školní jídelny a nejobtížnější úkol máme vymyslet do dom. sešitu Čj - str. 31, cv. 1. Pokud se bude někomu chtít, může k vyprávění přidat i obrázek.

Zítra budeme mít další hodinu počítačů. Postupujeme pomalu, ale stále vpřed. Již dnes jsou všichni schopni přečíst a odepsat na mail, někteří ještě k tomu napíší pár zpráviček přes intranet chat během pár minut. Naučili jsme se také změnit motiv a vzhled pracovní plochy a přidat vlastní obrázek. Možná přišel ten správný čas, nastavit dětem na domácích stanicích vlastní účet a přidat nějaká omezení. Jinak se vám může v brzké době stát, že se po zapnutí svého počítače budete divit! :-)

Ráno bylo dost zima, jinovatka na autech a přesto někteří neměli na plavání pořádnou bundu a čepici!? V matematice jsme si vysvětlili další nový pojem – úsečka a její dva krajní body. Doma bychom se měli podívat na str. 15, kde si vše můžeme zopakovat a ještě si připomeneme pojmy křivá, přímá a lomená čára. Zítra budeme pokračovat vlastním modelováním nových pojmů. V čítance se pokusíme zvládnout přednes básniček na str. 38. Mravenečka umíme zpívat a připravíme s ním představení na Den otevřených dveří. Mluvnický úkol je tentokrát v modré uč. na str. 26, cv. 7. Buď máme na řádek napsat slovo nadřazené a za pomlčku dopsat odpovídající slova podřazená nebo můžeme použít stejnou úpravu jako v učebnici v minulém d.ú. – tedy psát slova do sloupečků.

O matematice jsme měli návštěvu nejvyšší - paní ředitelku. Byla s naší prací zjevně spokojená, všechny nás pochválila a byla ráda, že nám počítat jde a že nás to zatím ještě baví. Doma máme dopočítat úlohu 5 na str. 17. Zítra budeme modelovat úsečky. Význam slov nám také nedělá potíže, vše jsme zvládli ve škole, doma jen doplníme křížovku na str. 30. Pak ještě dopíšeme čtyři řádky v Písance na str. 20 a můžeme si trochu pohrát s hodinami - celá a čtvrt.

V družině se stále něco děje. Děti vzpomínají na Terezku, pouštějí draky, seznamují se se zvyky v jiných zemích. Obrázky si můžete prohlédnout ve fotogalerii, odkaz je v pravém sloupečku - Links.

Nejdříve jsme si vyrobili papírové hodiny a pak jsme se učili "celou" a "čtvrt" - doma budeme pokračovat. Hodiny jsme si uložili do desek v kroužkovém bloku, který musíme nosit na všechny Prvouky! Také jsme si názorně vysvětlili pojmy významově nadřazené, podřazené a souřadné slovo. Určitě hravě zvládneme doplnit cv. 2 na str. 29. V Matematice jsme si připomněli písemné sčítání a odčítání. Domácí úkol na str. 16, cv. 7 tedy můžeme psát tradičně - do řádku nebo vypočítat písemně - pod sebou.

Škola v přírodě 2006

Škola v přírodě se bude konat od 1. do 9. května 2006 v Jetřichovicích - okr. Děčín. Byl jsem zde již před čtyřmi lety s druháky a moc jsme si to užili i díky tomu, že jsme měli s sebou kromě jiného i jízdní kola. Objekt Švp se nachází na samé hranici NP České Švýcarsko, na jehož území je množství vhodných cyklostezek s minimálním provozem motorových vozidel. Ještě v loňském roce se jednalo o dotovanou Švp (cena 55Kč), v současné době je již cena standardní - 205Kč za osobu a den. Předpokládám, že celková cena za ubytování, dopravu dětí (vlak + bus), kol a všech dalších věcí nepřesáhne 2500Kč.

Založení blogu

V poslední době dochází k častým výpadkům našeho serveru. Vysoká návštěvnost třídního fóra mě však zavazuje k pravidelné aktualizaci. Proto jsem se rozhodl přijmout toto dočasné řešení. Blog je zcela nezávislý a přístupný všem zájemcům bez omezení. Případné dotazy a náměty mi prosím posílejte na školní mailovou adresu.