Založili jsme si dnes osobní portfolia - obálky, do kterých budeme vkládat všechny písemné práce. V příštím roce toto nahradí kroužkový blok, který se spíše neosvědčil, než osvědčil. V současné době jsou náplně do bloků jednak příliš drahé a jednak velmi nekvalitní a dětem se papíry vytrhávají. Tak se vrátíme k normálním sešitům. Přednášeli jsme básničky, psali opakování na listnaté stromy, dívali se na multimediální CD o lese a modelovali různé případy poloh dvou přímek v rovině (tužek na lavici). Doma můžeme přemýšlet nad tím, jak lze pouze pomocí přehnutí nepravidelného papíru získat přímky (ohyby) kolmé. Jiný úkol nemáme.

Zapsali jsme si pokyny k Projektovému dnu a ještě musíme zítra připsat cenu fotografií - 30Kč. Protože máme v Notýsku mnoho vzkazů, dostávají děti dvojlisty, které mají chybějící stránky doplnit. Tyto volné listy se tak stávají součástí Notýsku. Vybral jsem si všechny důležité sešity a učebnice, abych je mohl případně použít odpoledne při konzultacích. Tak nám zůstal jediný úkol - ze čtení: naučit se zpaměti vylosovanou básničku na str. 115.

Přibyla nám další mimoškolní akce - ve druhém nebo třetím červnovém týdnu navštívíme Hasičskou stanici HZS hl. m. Prahy na Petřinách. Dnes jsme měli celkem pestrý den na různé aktivity. V hodinách jsme často střídali formy práce. V matematice jsme dělili sedmi, doma vypočítáme označené příklady ve cv. 4 ne str. 18. V češtině jsme začali probírat předložky - domácí úkol je cv. 2 na str. 60. A v Čítance si přečteme povídání o Česílkovi na str. 112 - 114.

Včera jsme měli první díl gymnastiky - hrazdu a kotouly, dnes jsme skákali přes kozu a šplhali. Z celé třídy dokázaly kozu přeskočit jen čtyři děti, na konec tyče vyšplhaly jen dvě. V češtině jsme se zabývali časováním sloves - na tabuli jsme společně doplňovali chybějící tvary sloves z domácího úkolu. Doma vypracujeme cv. 2 na str. 59 a zítra se podíváme na předložky. Zopakovali jsme násobky sedmi a začali jsme dělit. Vypracujeme cv. 3 na str. 17. Zítra si vytrháme kartičky a budeme ve dvojicích skládat kompletní příklady na násobení a dělení sedmi. Četli jsme pejska a kočičku, zítra bude čtení v Čítance.

Konečně se mi podařilo zpracovat fotografie z výletu za pivoňkami a vložit je do galerie.

Místo diktátu jsme psali 5 zpráv do notýsku - přečtení mi prosím potvrďte podpisem. Týkají se divadla (přinést vstupné a jízdenky), fotografování, konzultací a Projektového dne. Zvlášť upozorňuji na fakt, že Projektový den bude ukončen až ve 13 hodin! Je takřka neuvěřitelné, že z násobení sedmi byly až na jedinou vyjímku opět samé jedničky! Někteří dokázali 11 příkladů vypočítat během několika sekund. Doma vypočítáme cv. 6 na str. 16 do učebnice. Dočetli jsme Broučky a zítra se budeme opět věnovat Povídání o pejskovi a kočičce. Se slovesy jsme pracovali ve slohovém tématu na str. 59 a doma vypracujeme cv. 3 a, b. Zítra mají všichni hříšníci (celá třída kromě Matyáše, Páji a Martina P.) poslední možnost přinést vypracovaný domácí úkol z prvouky - nalepené obrázky z Petynky.

Bohužel si nikdo dnes nevzpomněl na pochvalu, kterou jsem včera všem slíbil udělit za práci na Petynce. Dnes jsme opět vyrazili ven, tentokrát na zahradu k babičce Martina P. Vyprávěla nám o pivoňkách, fotografie vložím do galerie večer. Několikrát jsme zopakovali násobení sedmi a před zítřejším písemným opakováním musím konstatovat, že to tentokrát není žádná sláva! Doma přepíšeme a vypočítáme zelené příklady ze cv. 2 na str. 15 do domácího sešitu a tak si snad příklady lépe zapamatujeme. V češtině jsme přepsali tři věty z tabule - celkem to šlo a pak jsme pracovali s krabičkou "Slovesa". Domácí úkol jsme nestihli dostat, protože jsme vyráželi na Ladronku.

Dvě hodiny jsme dnes byli na Petynce pozorovat listnaté stromy a kreslit jejich listy a plody. Každý by měl poznat jírovec, lípu, buk, břízu, vrbu a javor. Dub jsme tam nenašli, listy a plody ale známe z učebnice. Někteří si také přímo v terénu opravili známky z jehličnatých stromů. Listnaté stromy budeme zapisovat ve středu. Začali jsme násobit sedmi, do středy bychom se měli naučit tři zbylé neznámé příklady (7.7, 8.7 a 9.7). Doma jen vyhledáme násobky sedmi ve cv. 3 na str. 14. Psali jsme pranostiku a charakteristiku sloves. Pak jsme ve dvojicích pracovali s vystříhanými kartičkami v krabičce - tuto pomůcku budeme používat až do konce roku, postupně si obsah rozšíříme. doma máme dočíst druhou a třetí část povídání o broučcích na str. 107 - 110.

Dělení šesti dopadlo podle očekávání - v celé třídě byla pouze jedna chyba. Také rýsování se začíná zlepšovat, ale ještě musíme vypilovat úpravu a techniku. Doma vyrobíme z krabičky od sirek zásobník na slovesa, zopakujeme si násobení a dělení 0-6, 10 a naučíme se rozeznávat některé listnaté stromy.

Třetí kolektivní hrou letos je florbal. Opět hrály holky proti sobě, kluci vytvořili tři družstva a sehráli malý turnaj. Zpočátku bude problém s horší koordinací, ale občas budeme florbal trénovat, tak se budeme určitě zlepšovat. Výborně hraje Filip P. a Ondra. Příští týden se budeme věnovat gymnastice - šplhu, přeskoku, hrazdě a kotoulům. Dnes jsme dělili šesti na zkoušku a před zítřejším opakováním nemusíme mít strach - dělení 6 ovládají všichni dobře. Doma dokončíme cv. 4 na str. 13 - to bylo opakování na rýsování. V češtině jsme si začali povídat o slovesech. Pomalu se je budeme učit poznávat v textu podle jejich významu. Doma opíšeme do domácího sešitu cv. 1 na str. 57 a vlnovkou podtrhneme slovesa.

Dvě písemné práce během jednoho dne jsme už dlouho nepsali! Stihli jsme zopakovat jazykové jevy i jehličnaté stromy. Obojí dopadlo celkem dobře, ale je jasné, že všichni nemohou mít jedničky. V matematice vypracujeme slovní úlohu na str. 12, kluci cv. 6, holky cv. 5. Také přečteme v Čítance první část příběhu o broučcích na str. 107.

Opět jsme využili Liama - nejdříve nám nadiktoval tři příklady do matematiky, pak se ho odvážnější děti anglicky ptaly na jednoduché věci a taky jsme se podívali na část animovaného příběhu v angličtině. V matematice jsme opakovali násobky šesti a pokračujeme v dělení. Doma ale vypracujeme cv. 2 na str. 12 - to je porovnávání a odčítání. V češtině jsme ukončili podstatná jména, psali jsme diktát a zítra bude opakování na psaní velkých písmen u vlastních jmen - doplňovačka. Doma ještě doplníme tabulku na str. 55 ve cv. 2.

Na webové adrese http://stredozeme.webz.cz/ si můžete prohlédnout výběr fotografií z Jetřichovic. Více obrázků se objeví po kliknutí na podtržený den. Dnes večer snad galerii kompletně doplním.

Na týden k nám přišel Liam ze třetí třídy. Hned jsme ho zapojili a děti si mohly procvičit angličtinu. Písemka z násobení šesti dopadla výborně - v celé třídě byla pouze jedna chyba a všichni (kromě marodů) dostali jedničku. Zopakovali jsme si násobky šesti a hned jsme začali dělit. To bychom měli zvládnout do středy. Doma vypracujeme cv. 2 na str. 11. V češtině dokončujeme podstatná jména a za chvíli si budeme povídat o slovesech. Dnes ještě doplníme údaje ve cv. 1a na str. 54. Část 1b prosím nedělejte - budeme se jmény pracovat společně ve škole. Místo toho si přečteme v Čítance povídání o kotěti na str. 106.

Začínáme třídu zdobit materiály z Jetřichovic, zatím visí na stěně mapa, postupně přibudou obrázky z NP a naše fotografie. Výběr fotografií se mi snad podaří během víkendu vložit na web, před vysvědčením děti opět dostanou všechny obrázky za celý rok na DVD. V češtině jsme si zapsali do šk. sešitu jména obecná a vlastní a doma doplníme cv. 1 na str. 53. V matematice se neblaze projevila absence včerejší hodiny - někteří se doposud nenaučili násobit šesti. V pondělí nás ale čeká pětiminutovka. Doma vypracujeme cv. 3 na str. 10.

Dnes jsme učení opravdu moc nedali. Tělocvik se určitě povedl - holky měly již standardní rozcvičku s hudbou a myslím, že to začínají i kluci docela zvládat. Pak jsme hráli druhou kolektivní hru - variantu basketbalu na florbalové branky. Druhou hodinu jsme stihli úvod ke jménům vlastním a obecným. A po velké přestávce následovala úmorná generální zkouška na podvečerní oslavu Dne matek. Snad se maminkám budou trička líbit a budou je nosit.

Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá.
Ani pobyt mimo objekt školy nikoho nezbavuje povinosti dodržovat školní řád a především pravidla slušného chování. Proto jsem byl nucen poprvé v historii mých výjezdů udělit kázeňská opatření, která přímo souvisí s chováním dětí na škole v přírodě. Navrhl jsem tři důtky ředitele školy a udělil jsem čtyři důtky třídního učitele.
V matematice jsme si psali násobení 6, do pátku se ho máme naučit a doma máme vypočítat cv.1 na str. 10. V češtině se stále věnujeme podstatným jménům, doma vypracujeme snadné cvičení 4 na str. 51. Děti si také mají přinést do školy Povídání o pejskovi a kočičce. Knížku nebudeme nosit domů, budeme ji používat pouze ve škole

Středozemě
Snad už jsou všechny věci ze ŠVP rozebrány a nic nechybí. Odjezd se nám celkem povedl, vlak jsme stihli a rodiče jsme nakonec našli. Hned na nádraží ale vznikla fáma, že se zítra nejde do školy. Mohu všechny ubezpečit, že se do školy jde normálně. Zároveň musím konstatovat, že chování některých jedinců (jejich příšerný slovník, podlé a zákeřné fyzické a slovní útoky, zbabělé lhaní a zatloukání zjevné pravdy, neuvěřitelné vymýšlení si,...) se ani po setkání s rodiči nezměnilo. V Hobitíně jsem nechtěl dělat vlny a strašit rodiče, ale do pátku jistě rozdám za výše uvedené prohřešky třídní, možná i ředitelské důtky.

Středozemě
Brzy ráno přijela auta, která nám odvezou ještě dnes večer věci do Prahy. Posádka vyrazila na pěší výlet, předpokládaný příjezd bude kolem 20. hodiny. Věci si ale vyzvedněte až zítra (v úterý) během dne. My jsme se dopoledne učili, pak jsme balili a po obědě budeme připravovat zavazadla a kola na nakládání. Pak musíme porazit armádu skřetů u Udúnu a vhodit Prsten do Hory Osudu. Večer bude oslava narozenin a zítra ráno vyrazíme do Prahy. Příjezd bude v 11:47 na Hlavní nádraží.

Středozemě
Včera se nám vůbec nepodařilo navázat spojení. Ráno jsme se učili, po obědě jsme museli přejít Mrtvé močály. To se nám podařilo, takže jsme pak závodili na kole a v běhu. Před večeří bylo promítání a po večeři krátká discotéka.

Středozemě
Národní park se na víkend pořádně zaplnil a již tu nejsme sami. Celodenní výlety jsme ale zvládli v pohodě. Jedna parta šla krásnou okružní cestu po skalách kolem Jetřichovic, dvě party jely na kole přes Tokáň a Malou Pravčickou bránu. Večer jsme se sešli u ohně a pak vyrážely samostatně rody na cestu, během které míjely prstenový přízrak.

Středozemě
Soutěž o první letošní klíště vyhrála Karolína! Dopoledne jsme odhalili heslo k bráně Morie, po obědě jsme jí prošli a došli jsme až k můstku. Ten se nám nakonec podařilo úspěšně překonat. Cestou do Hobitína jsme nasbírali dříví a večer jsme si opekli vuřty. Zítra nás čeká celodenní výlet. Vypadá to tak, že 13 dětí pojede na kole a zbytek půjde krásný okruh pěšky. Kola a zavazadla přijedou do Prahy v pondělí večer a vyzvednot si je budete moci během úterý.

Středozemě
Dopoledne nám pan Nagel povídal o Národním parku a hráli jsme pár her. Odpoledne jsme vyrazili na kole na loupežnický hrádek Šaunštejn. Čtveřice se ale vypravila směrem opačným - po stopách hraničního opevnění. Po večeři se nám podařilo objevit bránu Morie a zítra musíme zjistit heslo. A aby toho nebylo málo, překonáme i nebezpečný můstek.

Středozemě
Přes Jetřichovice, Dolský mlýn a Vysokou Lípu jsme došli na Ptačí kámen, kde jsme se setkali s Gandalfem. Ten poznal Pána prstenů, který měl u sebe Bilbo. Museli jsme vyrazit na cestu do Roklinky - lodičkami jsme propluli Divokou soutěsku na Mezní můstek. Tady jsme ověřili pravost prstenu a získali jsme mapu na cestu k hoře Osudu. Pak už zbývalo vyjít na Mezní louku, dát si občerstvení a přesunout se zpátky do Hobitína. Po výborné večeři jsme napsali pohledy, zadováděli jsme si na louce a na discotéce a nakonec jsme zcela znaveni zalehli. Zítra dopoledne budeme mít přednášku o NP ČŠ, odpoledne budeme muset najít cestu k bráně Morie a po večeři se nám snad podaří zjistit správné heslo ke vstupu do trpasličích dolů.

Středozemě
Zdá se, že největším překvapením bude to, že nebudeme posílat zprávy v rozsahu, na který jste zvyklí. Nedá se nic dělat. Dnes jsme se ráno učili, pak jsme si prohlédli nejbližší okolí mlýna a pohráli jsme si na hřišti. Po obědě jsme vyrazili na první cyklovýlet. Dvě družstva vyrazila na delší pouť kolem Růžovského vrchu. Třetí skupina se dala směrem přes Jetřichovice kolem Jetřichovické Bělé na Dolský mlýn. Tam jsme se sešli a získali jsme kouzelné čepičky, které nás ochrání na naší další cestě. Zítra vyrážíme na celodenní výlet do Roklinky.

Středozemě
Dorazili jsme na místo v pořádku, kola a zavazadla už stihli naši řidiči vynosit, tak jsme se po obědě jen ubytovali. Pak nás čekala cesta přes tři dveře do zlobřího podzemí. Na jejím konci dostal Bilbo dopis a dárek od Gandalfa. Ten se nemohl zúčastnit dnešní oslavy, ale nechal nám vzkaz, jak dál postupovat. Bohužel nemám tentokrát potřebný datový signál, takže budou zprávy asi dost váznout. O fotkách zatím ani neuvažuji, ale možná to zítra nějak vyřešíme?!

Jetřichovice 1
Ráno vyrážíme! Doufám, že máme vše zabaleno a překontrolováno. Věřím, že v pohodě stihneme vlak a že na nás bude v Děčíně čekat dohodnutý autobus. A snad konečně dorazilo objednané pěkné počasí. Jak to dopadlo a jak se nám bude dále dařit, si budete moci přečíst zde na třídním blogu. Máme pro vás připravené i malé překvapení, tak si určitě nenechte ujít aktuální zpravodajství ze Středozemně, kde se opět něco začalo dít...